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所有人都看着风昊，就像看着一个漂亮的盒里装着的一个腐烂的水果。
这完美地诠释了，什么叫金玉其外，败絮其中。
本来风昊还指望秦宇老师能给他一个台阶下，让他坐下。他在经济学院一惯都享受这样的待遇，可是今天，此时没有，他内心十分恼火，但面上仍彬彬有礼。
他悄悄地坐下了。
秦宇接着道：我知道，我的这个讲座，有些人可能不愿听。尤其当我说，经济危机是一次财富的掠夺式再重新配时。但我还是要说，这个世界，水满则溢，月圆则亏。经济危机的到来是必然。这是工业生产，金融资本和人性贪婪结合产生的恶果。穷人愈穷，富人愈富。当大多数人活不下去，怎么办？只能眼看着天崩地塌，那个时候，不要问丧钟为谁而鸣，他为我们每一个人敲响。
经济危机的结局，要么是国家以强权的方式，重新分配财富，重启经济。要么是国家以强权的方式，转嫁危机，对外输出商品和资本，或者对外输出战争。要么是百姓起来反抗，让动乱打破一切秩序，在烈火和暴力之中，残毁一切，然后在虚墟中重建，或者文明重启。
会场一片死寂，不管哪一种结果，都不是在座诸位愿意听到的。
人就是这样，只想听到自己想到到，看到自己想看到的。
如果听到自己不愿听到的，看到自己不愿看到的，那么必然心生抵触。
这时又一个学生站了起来。
嚯！又是帅哥一枚，看样丑老师就是不爱美学生待见。
唉！秦宇一看，我了去，这个学生，他也认识，吴生，平县五中学生，还曾是自己班的学习委员。
是金子，到什么地方都会发光。吴生最后考进了京城大学经济学院。本来吴生接到京城大学的通知书后，衣锦还乡，到自己母校显摆一下。他想让一众老师看一看自己当初离开五中，是一个多么英明的决定。可是当他到平县五中，发现自己的老师，退的退，走的走，死的死。只好讪讪离开，没想到，他到京城大学报道没有多久，就惊奇的发现，自己的班主任，竟然也混进了京城大学。
不可思议的事，竟然成了现实。
吴生怕见到秦宇，心里还残留着曾经的阴影。
没想到，越不想听到，越不想见到，越能听到，越能见到。
秦宇成了大学的风云人生。
秦宇成立温李奖学金
秦宇成了副教授。
秦宇获得塞医学奖。
秦宇成为反腐斗士。
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凡是秦宇的信息，他都会自动的屏蔽，可是这一切还是扩大了他内心的阴影。最最过分的是，他在现老师的命令下，来参加秦宇的讲座。
讲的什么东西，乱七八糟。
吴生实在忍无可忍，他站起来，打断秦宇的讲座道：秦老师，我认为你犯了一个常识性的错误，或者说是一个原则性的错误。
秦宇笑了，伸出手，做了一个请的手势。
吴生大声道：秦老师，我们与西方资本主义社会的经济制度和政治制度是完全不同的。我们不可能有经济危机。
全场所有人都像被掐了脖子的鸡鸭。
这里年青人也好，年老的人也罢，皆是如此。
年青人学的经济学书上面，确实是这样教学生的。华夏的经济制度与西方的迥异，我们是以公有制为基础的经济制度。我们的政治制度也西方不同，我们是伯乐集中制。我们没有经济危机。
年老人的更是如此，现实的毒打，告诉他们，两种制度是完全不一样的。老人都曾亲身经加过，那个举国体制时代，经历过各种动员，自上而下，各种轰轰烈烈的活动。不管哪一种活动，都能搞到极致。
所以华夏的经济学教材中，真没“华夏经济危机”的这个词，华夏的经济教科书上，只有“华夏经济阵痛”、“华夏经济转型”、“华夏经济改革”等词。
秦宇也笑了，他问吴生：那你认为“经济危机”在华夏应该叫什么？
本来得意洋洋地的吴生，脱口就道：经济转型，不－－－
秦宇打断他的话，给他一个班任的眼神，那叫“恐怖的过去”。一种叫恐惧的极寒从脚底升起，一窜到头顶，他被冰封到场。
全场的师生，抱括风昊都都低声骂，这是哪跳出的憨瓜，这样也学生怎么招进来了。
周山的脸色青一会儿，白一会儿，紫一会儿－－－－
秦宇当吴生是空气一般，接着讲经济危机到来的先兆及应对方式。
哦！不是“经济转型”到来的先兆和应对方式。
秦宇重点讲了在国家强权之下的经济重启。很多方法：如使用货币、税收、利率、汇率等经济手段来进行重启。
这是最实用的技术性的操作，全是干货。
在座的老少，都在记录，有一些干脆录音或者录像。
秦宇说：国家干预其本质是进行财富再分配，这种分配当然要保证大数人能活下去。
接下来讲“经济转型”到来的判断，这才是重点，大家
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