13. 第八章 (1/2)

第二天，林黛玉便去了改名为《诗词吟诵大会》的《我爱背诗词》综艺节目组，跟着吴起山学习综艺节目制作的程序，给他当助理。

“一般的综艺节目是有台本的，我们这个节目只有一个活动流程框架，具体活动表现还得看参赛选手的能力水平。”，这天，吴起山给林黛玉讲解答题活动的流程，他是《诗词吟诵大会》的制片人，也是总导演，“明天我要面试参赛选手，要不你来当评委？”这些天接触下来，吴起山对林黛玉的能力相当信服。

“我去参赛，再当评委就不合适了。明天我会帮忙规划场景的布置。”林黛玉拒绝了。她既然答应参加比赛，那么评委、参赛选手的情况都不能提前了解，而陆明修本来也是只打算让林黛玉帮忙出比赛题目，现在当了选手，就理当避嫌。“我们第一期的节目主题我就不问了，后几期我可以帮忙规划。”

“好的，你现在和场景老师去沟通一下吧。”吴起山给了林黛玉一张工作证，有了工作证，她可以在节目组里畅行无阻。节目组最初的见面会她没有参加，因此她并不认识场景老师。

问了几个人以及他们的职位，林黛玉才找到角落里画图的场景老师。

场景老师姓张，年龄大概是五十多岁，手中拿着画笔，笔下是一张白色宣纸，他正握着画笔画当前的场景。

“您好，老师，我是吴导演的助理林黛玉，您可以叫我小林。”见张老师停笔，林黛玉就上前打招呼。

“哦，小林。”张老师给了林黛玉一支笔和一张纸，问：“会国画吗？”

“略懂一些。”林黛玉答，握住了画笔。

“我们第二期的主题是鱼，要求画出古诗词中的鱼。”张老师给出了要求。

“鱼的范围仅限于常见的鱼吗？鲤鱼之类的观赏鱼可以作为重点描绘，但是鲲鹏是算鱼还是鸟呢？”林黛玉疑惑地问，“李太白的‘大鹏一日同风起，扶摇直上九*屏蔽的关键字*’，是写鹏，可以算是鸟。但‘鲲鹏水击三千里，粗练长驱十万夫’的诗句又该说是鱼还是鸟呢？”

“这个问题虽说偏门一些，但也不排除有可能发生，那你的意见呢？”张老师明白，能问出此等话题的人，肯定不是泛泛之辈，便改了先前不热情的态度，认真询问。

“我以为，这幅画可以作为备选图景。若是歌曲演唱环节，有人选择豪迈大气地曲风，不妨推荐鲲鹏的图景，若只是普通‘鱼传尺素’的意境，则可更含蓄一些。”林黛玉认真给出回答道。

“好，我没意见，但是我要先找导演确定第二期的演唱嘉宾。你的画技艺如何？若是能画，你来画一张鲲鹏击水冲向天际的图我看看。”张老师提议道。

林黛玉点点头，接着认真惨淡经营，苦心思索，三分钟后才开始蘸墨水，着笔画无边无际的*屏蔽的关键字*大海，大海深沉辽远，在一片波光粼粼的海水之中，有一个巨大的漩涡，漩涡之下是极其巨大的鲲，豪壮有力，张开的巨大鱼鳍下半部分还在水中，而上半部分已经羽化成翅膀，头部原本扩大的嘴更是变成了尖利的鸟喙。虽然只是寥寥几笔，但形意兼备，生动具象。

“好！”张老师忍不住拍案大叫。

林黛玉被吓了一跳，肩膀猛地一颤。

“莫怕。我不是故意的。看来老吴真的找了个宝贝，以你这样的绘画水平，来这里给我当助手屈才了。“张老师热情地赞美道，表情不复刚刚的平淡，反而热切地看着林黛玉，希望她继续把画画完。

林黛玉抿嘴浅笑，眼睛微微亮了一下，便继续提笔画着接下来的场景：画面一分两半，一半是海水之下的鲲，一半是海水之上的鹏，在海洋一边，是巨大地看不了貌的太阳。林黛玉只用了白描的技法画完了这幅画，没有过度填充细节，因此整张画有返璞归真的样貌。

“好，非常棒。这幅画你给我，我找人做出动画，到时候可以直接作为演唱的布景搭配。”张老师拿到画后非常高兴，厚着脸皮跟她讨要画，还允诺给她报酬。

“张老师能喜欢这幅画就很好了，并不需要给什么报酬。我来参加节目的制作，是来带着私心来学习的，哪能还要什么报酬。”

林黛玉摇头，拒绝了张老师的说法，然后把画卷好递给张老师。

“那么，你的功劳我记下了，我会跟吴导说的。”张老师笑着说，又让林黛玉画其他地方的鱼，他负责场景整体设计，林黛玉负责填充细节。

“舞台这里会安排导师座位，周围要留出空间，但也要有一些装饰。你觉得画什么更适合？”张老师在舞台侧面留了一片空间，那里是导师的座位。《诗词吟诵大会》的导师就是一般意义上的评委，他们的工作是帮助参赛学员学习一些基本的朗诵技巧，毕竟节目除了考查记忆力，也考查朗诵的能力，提高学员舞台的表现力。

“画些蒹葭，也就是芦苇可以吗？也可以再配一些菖蒲。色调柔和点，应该会很好看。在菖蒲周围画些蜻蜓，画面能更灵动。”林黛玉提议道，她看了张老师的构图，舞台画面主体是击水升空的鲲鹏，舞台两侧留出的位置是两面比较小的屏幕，一边是导师座位，一边是学员等候区，而舞台正中间，是学员