她叫刘红 (1/2)

&ep;&ep;‘最美’这个词流行于网络，这一次它像赞誉的不是精雕细琢的容貌，而是藏在内心深处最伟大的正能量。

&ep;&ep;在海城有这么一位教师，她的一生付诸于教育事业，没有显著的荣誉，但每个学生提及她，无不赞不绝口。

&ep;&ep;这位教师的名字叫刘红，1996年，她伴随丈夫来到偏僻的海城。按照军中的安排，军嫂一般会在军务社里面工作，有医疗专长，可以去医院做医生。

&ep;&ep;但是她没有选择留在军中，而是附近建立没有几年，甚至没有多少生源的学校里通过自己的面试做了一名教师。

&ep;&ep;刘红是一名理工科毕业的专科学生，作为教师，她觉得自己具有这种专业的能力。除此之外，她对自己是军嫂的事情，避而不提。不但如此作为军嫂，她没有一丝丝伟大的觉悟。她甚至觉得，这份‘伟大’是舆论强加在军人家庭，那半边天上的压力。

&ep;&ep;一个大大咧咧的军嫂，就这样悄无声息加入了同样伟大的教育事业。

&ep;&ep;96年，大学教育在中国还没有得到更好的普及。那一年的孩子，因为家庭的贫困，或者说因为父母都是农民。孩子以及孩子的家长，渴望用知识改变命运，但又迫于经济的压力和父母本身的文化格局。迫使这些孩子，没有选择的加入了职业学校。

&ep;&ep;从一入校，这些孩子就切断了自己的梦想。他们都是来学技术的，觉得自己以后，会有一技傍身，最起码能糊口吃饭。未来很狭隘，几乎看不到光明。

&ep;&ep;刘红负责教导这些孩子专业课，她喜欢在这些专业课上认真的孩子。一个个瞪圆了眼睛，努力的听课，渴望着知识的灌溉。她为这些孩子骄傲，被这些孩子感动。恨不得马上把这些孩子教育成才，为此刘红付出了百分一百二十的努力。

&ep;&ep;然而，在办公室刘老师听到更多的是当地老师对孩子的冷嘲热讽：怪不得来职业学校，烂泥扶不上墙；连字母都不会拼，我五岁的儿子都比他们强，一群笨蛋；别管他们，不是劣等生，谁来这个学校，看着点，别打架就行。

&ep;&ep;这些反馈多数来自于文化课老师，很多专业老师并没有这么多的意见，只是随声附和罢了。刘红老师有些不明白，为什么在她眼里渴望知识的孩子，到别人的眼里一文不值呢？

&ep;&ep;仔细的打听了一下，刘老师总算明白了其中一些门道。因为职业高中与高中不同，学科的设置也不同，主要分为文化课和专业课。

&ep;&ep;来这里的学生，大部分倾向于毕业后可以分配到一份工作。在工作中，晦涩的英语，凡人看不懂的高等数学，这些能有什么用？

&ep;&ep;不止学生的心里这样，刘红老师还找过教导主任，教导处王主任对这个事情，也是保持观望的态度。

&ep;&ep;“王主任，那些老师这样的态度，对孩子可不好，您得说说他们。”

&ep;&ep;“小刘啊，别一竿子打死一船人，这学生和老师，其实和做买卖差不多，有愿意的买，才有愿意卖的，这才构成了商品交易。你说，那些孩子都不学，上课睡觉，老师也是人，能对他们有好印象吗？”

&ep;&ep;刘红老师不喜欢这种商品言论，她认为孩子是在一个无知无畏的年龄，并不能这样定论，学生要是不想好好学，那老师就不好好的教吗？

&ep;&ep;王主任仗着资质老，压着刘红老师。其实老师的态度，也是教导主任的一个考量，但有些实际情况摆在这里，解决不了。少数服从多数，就事论事，和事佬，各种人生原则，灰色地带，限制了习以为常的美德，比如我们小时候唱的那样，做一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。园丁还在，辛勤两个字早就不翼而飞。

&ep;&ep;看到刘红老师不做声，王主任以为自己赢了，谁愿意当一个在工作圈里，当一个与别人格格不入的人呢？

&ep;&ep;“小刘啊，你的……”

&ep;&ep;“王主任，如果学生愿意学了呢？”

&ep;&ep;王主任本来想对刘红老师说几句客套话，可是这么一说，把这个有些谢顶的老主任，给僵住了，他支支吾吾想说什么，本来是想直接告诉刘红老师，不要管这个事情，但这样讲不是自己搬起石头砸自己的脚的吗？

&ep;&ep;“那当然好！”

&ep;&ep;刘红老师走后，这个王主任很是生气，想着，要是真的让这个年轻的女教师用什么办法让孩子好好学习了，那自己这张老脸，可就有点搁不住了。

&ep;&ep;于是，王主任把和刘红老师同班的语文老师于伟叫了过来，问这些孩子的学习情况。高中的学生，大部分处于叛逆期的年龄，特别是职业学校，男生很多，大多是效仿。有一个不听话的，老师管不了，那大家都不听话。

&ep;&ep;刘红老师所在的高一四班，有一个特别不听话的男生。他叫徐明，